Fondements et étapes du processus de recherche / Marie-Fabienne Fortin, José Côté, Françoise Filion. Documents similaires. Enregistrez-vous et lisez, c'est aussi simple que cela. FONDEMENTS ET ETAPES DU PROCESSUS DE RECHERCHE : METHODES QUANTITATIVES ET QUALITATIVES. Livres usagés Université Sherbrooke > Sciences infirmières Cliquez ici pour placer votre petite annonce dans Québec Acheter et vendre. Marie-Fabienne Fortin Une référence incontournable en matière de recherche . Fondements et étapes du processus de recherche. Aussi sur moncoinlivresque.fr, vous pouvez trouver plus de livres de Marie-Fabienne Fortin. Faites connaître le site de Chenelière Éducation à votre entourage! Fortin, M- F. et Gagnon, J. 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Johanne Gagnon est professeure titulaire la University of California. » Tous les livres par Johanne Gagnon, CHAPITRE 1 Une introduction à la recherche : démarche et fondements, 1.1 À propos de la recherche scientifique, 1.2 L’importance de la recherche pour les disciplines dans le contexte de la pratique fondée sur des données probantes, 1.3 Les principaux points d’attache qui sous-tendent la recherche, 1.4 Les principes fondamentaux qui guident la recherche, 1.5 Les buts de la recherche et les niveaux de connaissance, CHAPITRE 2 Les paradigmes sous-jacents aux méthodes quantitatives et qualitatives, 2.1 Quelques notions du concept de paradigme, 2.2 Des divergences paradigmatiques sur la nature de la recherche, 2.3 Les paradigmes et les méthodes de recherche, 2.4 Les études associées aux méthodes de recherche, CHAPITRE 3 Les concepts clés et les étapes du processus de recherche, 3.1 Les termes et les concepts clés en recherche, 3.2 Le processus de recherche : phases et étapes, CHAPITRE 4 Le choix du sujet de recherche et l’énoncé de la question, 4.1 Le choix du sujet ou du problème de recherche, 4.5 Les types de recherche et les questions pivots, 4.6 Vers la question finale et le type de recherche, 4.7 Les caractéristiques d’une bonne question, CHAPITRE 5 La recension des écrits : de la recherche documentaire à la lecture critique, 5.3 La démarche dans la conduite de la recherche documentaire : les étapes à parcourir, 5.4 L’organisation et la rédaction de la recension des écrits, 5.5 La critique d’une recension des écrits, 6.3 L’élaboration et la vérification de la théorie, 6.5 Le cadre de recherche : théorique ou conceptuel, 6.6 Les éléments d’élaboration d’un cadre de recherche, 6.7 L’examen critique du cadre de recherche, CHAPITRE 7 La formulation du problème de recherche, 7.1 De la question de recherche à la formulation du problème, 7.2 Le type de questions en rapport avec la formulation du problème. L'apprentissage de la recherche figure maintenant dans la plupart des programmes de baccalauréat. Fondements et étapes du processus de recherche : Méthodes quantitatives et qualitatives de Fortin, Marie-Fabienne; Gagnon, Johanne sur AbeBooks.fr - ISBN 10 : 2765050066 - ISBN 13 : 9782765050063 - Chenelière Education - 2016 - Couverture souple Titulaire Agrandir l'image Quantités disponibles en succursale ... Fondements et étapes du processus de recherche éd3 * * * 2305, rue de l'Université, Local 1100 Québec (Québec) G1V 0B4. Livre en très bon état, sans annotation ni surlignage. 10.3 Le contrôle des variables étrangères, 10.4 La validité des devis et ses obstacles, 10.5 Les grandes classes de la recherche et les devis associés, CHAPITRE 11 Les devis de recherche qualitative, 11.1 La planification de la recherche qualitative, 11.2 Les postulats philosophiques dans le contexte des devis de recherche qualitative, 11.3 Les approches distinctes de la recherche qualitative, 11.4 Les méthodes de collecte des données qualitatives, 11.5 L’examen critique des méthodologies qualitatives, CHAPITRE 12 Les devis de recherche quantitative, 12.2 Les devis d’études corrélationnelles, 12.3 Les devis d’études à visée temporelle, 12.4 D’autres devis d’études utilisant la corrélation, 12.6 Les devis d’études quasi expérimentales, 12.7 L’examen critique des devis d’études quantitatives, CHAPITRE 13 Les méthodes mixtes de recherche et les devis, 13.3 La conduite des devis mixtes de recherche, 13.4 Les critères de qualité des méthodes mixtes de recherche, 14.1 Les concepts liés à l’échantillonnage, 14.3 Le recrutement des participants potentiels, 14.4 La taille de l’échantillon dans la recherche quantitative, 14.5 La taille de l’échantillon dans la recherche qualitative, 14.6 L’examen critique de la méthode d’échantillonnage, CHAPITRE 15 Les principes sous-jacents à la mesure des concepts, 15.1 La mesure des concepts dans la conduite de la recherche, 15.4 Les cadres de référence de la mesure, 15.5 Les concepts de fidélité et de validité des mesures, 15.6 La sensibilité et la spécificité des mesures, 15.8 L’examen critique des instruments de mesure, CHAPITRE 16 Les méthodes de collecte des données, 16.1 Le choix d’une méthode de collecte des données, 16.2 Les méthodes de collecte des données qualitatives, 16.3 Les méthodes de collecte des données quantitatives, 16.4 La traduction et l’adaptation d’échelles, 16.5 L’examen critique des méthodes de collecte des données, CHAPITRE 17 La collecte et l’organisation des données, 17.1 Les procédures préparatoires à la collecte des données, 17.2 Le plan d’enregistrement des données, CHAPITRE 18 L’analyse des données qualitatives, 18.1 Le processus d’analyse des données qualitatives, 18.2 Les étapes de l’analyse des données qualitatives, 18.3 Les méthodes propres aux approches qualitatives, 18.4 Les concepts liés à la rigueur dans les recherches qualitatives, 18.5 L’examen critique d’une analyse qualitative, CHAPITRE 19 L’analyse statistique descriptive, 19.1 Les variables et les niveaux de mesure, 19.5 Les mesures de dispersion et de position, 19.6 Les mesures d’association entre deux variables, 19.7 L’examen critique de l’analyse statistique descriptive, CHAPITRE 20 L’analyse statistique inférentielle, 20.3 La vérification empirique des hypothèses : les étapes, 20.4 Une introduction aux statistiques inférentielles, 20.5 Les mesures d’association : les coefficients de corrélation, 20.6 Les mesures de prédiction : l’analyse de régression, 20.7 Les mesures de différences : la comparaison de moyennes, 20.8 L’examen critique des analyses statistiques inférentielles, CHAPITRE 21 La présentation et l’interprétation des résultats, 21.1 La présentation des résultats de recherche, 21.2 La présentation des résultats d’analyses qualitatives, 21.3 La présentation des résultats d’analyses quantitatives, 21.4 L’interprétation des résultats d’analyses, 21.5 L’examen critique du rapport de recherche, 22.1 Le rapport de recherche : structure et contenu, 22.5 L’évaluation critique des rapports de recherche, CHAPITRE 23 L’intégration de données probantes dans la pratique professionnelle, 23.1 Le concept de la pratique fondée sur des données probantes, 23.2 Les étapes de la pratique fondée sur des données probantes, 23.3 Les obstacles et les atouts à l’utilisation des résultats de recherche, 23.4 Les modèles de pratique fondée sur des données probantes. Une référence incontournable en matière de recherche. © 2021 Chenelière Éducation inc. Tous droits réservés. Titre : L’introduction générale du cours et les réalités de la recherche Date : 7 janvier Lectures obligatoires Fortin, Marie-Fabienne. Fondements et étapes du processus de recherche, 3e édition Nouveauté Méthodes quantitatives et qualitatives Prix : 81,95 $ Auteurs : Marie-Fabienne Fortin, Johanne Gagnon ISBN13 : 9782765050063 Nombre de pages : 536 Présentation Une référence incontournable en matière de recherche Un manuel essentiel Fondements et étapes du … Fortin. A la recherche de la Mandragore Pascal Lamour;Brucero - Date de parution : 01/12/2010 - Vent des savanes; Refonder l'enseignement de l'écriture Dominique Bucheton;Danielle Alexandre;Monique Jurado - Date de parution : 23/08/2014 - Retz; Sens des savoirs et des apprentissages scolaires. Fondé sur une approche pluridisciplinaire, cet ouvrage offre une perspective claire et concise de la recherche. 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L'apprentissage de la recherche figure maintenant dans la plupart des programmes de baccalauréat. à l’Université Laval. 7.4 La rédaction du problème de recherche, 7.5 L’examen critique du problème de recherche, CHAPITRE 8 L’énoncé du but de la recherche, des questions et des hypothèses, 8.1 Le but de la recherche, les questions et les hypothèses, 8.4 L’examen critique du but de la recherche, des questions et des hypothèses, CHAPITRE 9 Les enjeux en éthique de la recherche, 9.2 La responsabilité éthique du chercheur, 9.3 L’évolution des règles de conduite dans la recherche menée auprès des êtres humains, 9.4 Les principes éthiques fondés sur le respect de la dignité humaine, 9.5 L’éthique et la recherche qualitative, 9.7 Les comités d’éthique de la recherche, 9.8 L’examen critique des aspects éthiques de la recherche, CHAPITRE 10 L’introduction au devis de recherche. Ce manuel est conforme à la nouvelle orthographe. Autres vendeurs sur Amazon. 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