- Conception de fenêtres de codification. Début des enseignements : Septembre div.parentNode.removeChild(div); Vu que la fin du CM était de toute façon proche, le cours présentiel a été stoppé au même moment. Calendrier de la formation Formation initiale – Etudiants : 430 euros. Les enseignements du SUAPS sont terminés pour l'année universitaire en cours. Public concerné: Formation continue ou initiale, Être concerné et intéressé par l’analyse vidéo, Diplôme(s) fédéral(aux) et expérience dans l’entrainement, Stage dans une structure de haut niveau adossé à un tuteur analyste vidéo (du club ou pas), En différé (l’analyse se fait à partir de vidéos stockées) : être capable de concevoir un panneau de séquençage ou une fenêtre de codification pour répondre à une commande d’entraineur. Capacité à programmer, animer et évaluer les effets de son intervention pédagogique. div.parentNode.removeChild(div); Sciences et techniques des activités physiques et sportives. 700 av du Pic Saint-Loup 34090 Montpellier Tél. Page destinée aux étudiants en STAPS et aux adhérents du BDE STAPS de Montpellier. – L’UFR STAPS de UM1 reçoit après examen du dossier de la formation DU « Préparation au BNSSA » , l’agrément de la Préfecture de l’Hérault. Le master STAPS mention Entrainement et Optimisation de la Performance Sportive parcours Sciences et Techniques de la Préparation Psychologique et du Coaching (PsyCoach) a pour objectif de qualifier les futurs spécialistes de la préparation psychologique, mentale et du coaching pour les sportifs, les équipes, les entraîneurs, les institutions sportives… La Cette problématique est de plus en plus évoquée dans les structures sportives, mais à ce jour les professionnels déplorent un manque de formation (aucun DU à l’heure actuelle). L’acquisition de ces compétences visera une amélioration de la mise en œuvre de la préparation physique. Baccalauréat / Diplôme d’Etat (Niveau IV), avec expérience dans la discipline choisie. Lien vers le SCUIO-IP. Jean-Marc BARBIN (PAST-MCF – Propara) Préparer aux épreuves du BNSSA et au métier de sauveteur aquatique Les étudiants de ce D.U ont accès en auditeurs libres aux cours suivants : Compétences visées Rouen et périphérie. Améliorer les capacités fonctionnelles et la qualité de vie par l’activité motrice associée à l’éducation pour la santé constitue un objectif central des recommandations gérontologiques. - Connaissances pratiques approfondies des logiciels propriétaires utilisés dans le milieu professionnel. BNSSA, BF1 et BF2 (brevets fédéraux de la Fédération Française de Natation), Durée de la formation Logo et supports de communication pour la rentrée 2019-2020 du Diplome Universitaire de Praparation Physique de Montpellier STAPS. 6 mois. DOSSIER D’INSCRIPTION DIPLÔME UNIVERSITAIRE OPPH Présent sur le relevé de notes du Baccalauréat ... ainsi qu’à l’adresse mail suivante staps-du@univ-montp1.fr ... Faculté des sciences du sport Montpellier 700 avenue du pic saint loup 34090 Montpellier . Capacité à définir une stratégie et un projet professionnel Principales caractéristiques du projet : Compétences visées : Compétences visées Enseignement : 226 heures Enseignement : 150 heures Proposer une réponse argumentée et nuancée portant sur les thématiques des deux épreuves écrites du concours. Cette partie a été ré-enregistrée à 1h09. de bien comprendre le métier de Data Analyst afin de faire le lien avec l’analyse vidéo et mettre en synergie les compétences des uns et des autres au sein des structures professionnelles. Acquisition d’un nouveau langage Université de Montpellier UFR STAPS et l’Association des Préparateurs physiques du Football Professionnel (PFP) présentent le DUOPF Responsables : Sébastien LopezGuia, Stéphane PERREY et Laurent Mortel Diplôme Universitaire D’Optimisation de la … Newsletter MS; à télécharger. SERVICE COMMUN UNIVERSITAIRE D’INFORMATION, D’ORIENTATION ET D’INSERTION PROFESSIONNELLE. L’objectif de cette formation est donc de permettre : Prérequis : Formation initiale – Etudiants en 2015-2016: 1700 euros Durée de la formation Compétences didactiques et pédagogiques de l’enseignement de la natation Assurer la sécurité des publics. May school, sport, professional and personal success accompany you and health in this new year 2021! Expérience professionnelle de plus de 5 ans  dans la formation , les ressources humaines, le management d’équipe. Les compétences attendues viseront l’acquisition de techniques sécuritaires et  de maitrise des éléments concourants au développement de la force explosive. Maîtrise minimale d’outils qualitatifs (conduite et analyse d’entretiens semi-directifs) et quantitatifs (passation et interprétation de questionnaires spécifiques à la thématique), techniques d’accompagnement (imagerie mentale, relaxation, écoute active, fixation de buts). Les enseignements sont donc mutualisés avec les enseignements du master. Le premier séminaire, programmé sur une semaine, est consacré à la maîtrise des logiciels « Sportscode Elite » (HUDL) et « Team Pro Data » (DARTFISH). Les étudiants de ce D.U ont accès en auditeurs libres aux cours suivants : a.appendChild(div.childNodes[0]); } 500 euro. Page destinée aux étudiants en STAPS et aux adhérents du BDE STAPS de Montpellier. Contacter par courrier à l'adresse postale : 700 avenue du pic saint loup, 34090 Montpellier Un grand nombre d’études réalisées auprès de diverses populations de personnes autonomes, fragiles ou en perte d’autonomie démontrent l’amélioration possible de fonctions ostéo-articulaires, musculaires, posturales, cardiovasculaires, métaboliques, comportementales, cognitives et psychologiques. Fin des enseignements : juin, Tarifs La formation vise à maitriser les bases gérontologiques, les méthodologies d’évaluation et d’intervention pédagogiques de type PEM et d’Education pour la Santé (ES) pour des personnes âgées. De ce fait, l’Université propose aux étudiants une filière complète de formation en Natation complémentaire à la formation natation en L1, L2 et L3 et aux formations optionnelles (BF1 et BF2) organisées par l’UFRSTPAS de Montpellier en convention avec la Ligue régionale de Natation. Début des enseignements : Avril { Croiser les données recueillies pour mettre en lumière des tendances de jeu en sports collectifs, Extraire des séquences vidéo pertinentes pour donner du sens aux données recueillies et organiser un. Compétences acquises au terme de la formation : { Créer un environnement de partage des analyses en fonction des publics ciblés (président, préparateur physique, kiné, entraineurs, joueurs). Maîtrise du traitement pédagogique des situations motrices de type posture-équilibration-motricité, Maîtrise des notions d’Education pour la Santé et de leur application aux publics seniors. div.parentNode.removeChild(div); Ainsi, sur ce secteur : - Une canalisation d'eau potable de 80 centimètres de … Author: Besson Created Date: Dans ce contexte, la construction de bases de données dynamiques sera au cœur des études de cas. DRH, Managers, formateurs de formateurs, Enseignants, Etudiants dans les Sciences de l’éducation/enseignement. } Gestion DU STAPS (staps-du @ umontpellier.fr) 700 Avenue du Pic St Loup 34090 Montpellier Site web : Diplômes d'Université STAPS Cette vidéo est endommagée à 15mn environ entrainant la disparition d'une partie du cours. -->, Dominique Sorgato (dominique.sorgato @ umontpellier.fr), Olivier Cavaillès (olivier.cavailles @ umontpellier.fr)