C’est une super idée ! Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Au final, je n’en ai entendu parler qu’en 2016, quasiment par hasard ! Je suis intéressée notamment par les cartacharis « CM – dates d’histoire à connaître » mais le lien renvoie vers les outils au Paléolithique … S’il est possible de réparer ce lien, j’en serais ravie 😉 oui c’est tout planté (certains serveurs sont KO). Je cherchais des idées de jeu pour faire réviser mes élèves, l’idée est top ! […] Comment on joue ? Pour ces jeux, ils vous faut aller sur la page de l'instit en question, d'imprimer plateau / cartes … de plastifier si vous voulez le garder plus de 2 semaines et c'est parti ! Une question à propos de cette ressource? Merci beaucoup c’est parfait pour le réinvestissement avec mes CM 😉. 2. quel message d’erreur obtiens-tu ? Oui j’ai un petit massicot et une plastifieuse à la maison. J’ai un petit souci avec l’impression car on voit le dessin du verso à travers, côté recto. Bonne journée! Tout d’abord, je tiens à vous remercier pour votre travail et votre partage. GS CP – Les alphas qui s’attrapent – Par Dominique G, GS CP – Mes premières syllabes – Par Dominique G, GS CP – Mes premières syllabes 2 – Par Dominique G, GS – Phono, trouver des mots qui riment », GS – Phono, trouver des mots qui commencent pareil, GS-CP – Phono Associer des mots en faisant correspondre la dernière syllabe de l’un à la 1ère de l’autre (mots valise), GS (voire MS) – Lire les mots de la galette, GS-CP- Lire les couleurs (2 jeux : capitales ou scriptes), GS – CP – Associer les nombres en chiffres (<10),  à leur représentation (Contrib° Valentinou), GS – Associer nombre et constellation (<10), CP – Associer le nombre en chiffres (<10) à son nom en lettres, CP – Associer nombres en chiffres et en lettres <60, CP CE1 – Correspondance nombre et barres-cubes, CP CE1 – Compléments à 10 (Contrib° Laetitia), CP – Additions jusqu’à 5 (Contrib° Valentinou), CP – situations et écritures additives (Contrib° Valentinou), Cycle II – Associer un aliment avec son produit d’origine jeu 1, CE1 – Lecture et lexique : mots génériques, CE1 – Lecture compréhension, les deux font la paire (tiré d’Arthur CE1), CE1 – Compréhension et lexique : mots à recomposer jeu 1, CE1 – Grammaire, trouver le sujet du verbe (Contrib° Caitnat), CE2-CM Reconnaitre le verbe conjugué (éviter confusion avec infinitif), CE2 – natures des mots (contribution Patricia P), CE2 – Conjugaison : présent (Contrib° Alexia), CE1 – Associer nombres en chiffres et en lettres 60-10, CE1 – Associer les nombres en chiffres et en lettres (nombres de 3 chiffres), CE1 – Numération, unités dizaines (Contrib° Caitnat), CE1 – Calculs sur des dizaines et centaines (Mélimélune), CE1 – Lire les heures justes (matin ou après-midi), CE1-CE2 – Lire les heures et quart ou et demi (Contrib°), CE2 – Lire l’heure (moins dix…) – Contribution, CE2 – Durée écoulée entre deux horaires, CM – Accords des déterminants dans une phrase CAROLINE B, CM – Conjugaison présent, choisir la bonne terminaison (verbes en -ier…), CM – Vocabulaire Ne pas confondre synonymes, homonymes, familles, champ lexical, CM – Remplacer un GN par un pronom – Mélanie D, CM – Calculs (autour des tables de multiplication) –  (Contrib° Alexia), CE2 CM tables carrés (Contribution Eodie), CM – Multiplier un entier par 10, 100, 1000 (Romain), CM – Trouver le quart ou le tiers d’un nombre, résultat entier (Romain), CM – Trouver le triple, le quadruple d’un entier (Romain), CM – Conversions des heures en minutes (+ div) –  (Contrib° Alexia), CM – Mesures de durées (équivalences) – Contrib° Mims, CM – Calculer une durée écoulée entre deux horaires, CM – Numération grands nombres (décomposer), CM – Comprendre les nombres décimaux (niv 2), CM – Mesures de masse (ordre de grandeurs), M – Associer fractions et décimaux (débutants) – Par Mélanie D, CM – Additionner une fraction et un entier (Virginie F), CM – Encore additionner fraction et entier (Bilou), CE2 – Compter les siècles en chiffres romains (Marie), CE CM – Chiffres romains jusqu’à 20 (Contrib Hélène S), CE CM – Chiffres romains jusqu’à 36 (Contrib Marie), CE2 – le travail des archéologues (Hélène S), CE2 CM – Périodes historiques (Hélène S), CE2 – Histoire, outils du paléolithique (Contrib°), CE2 – Animaux préhistoriques (Contrib Hélène S), Dieux gaulois et romains (contribution de Romain), CM – Histoire : Moyen Âge, seigneurs et paysans, CM – Les dates de la Révolution (Nadine J), Cycle III – Fleuves et mers de France (Contrib Hélène S), Cycle III – Voc du relief (Contrib Hélène S), Cycle III – Géographie – Identifier les pays frontaliers (Sandra), Tous niveaux – Les drapeaux 2 (Ciarabella), Tous niveaux – Drapeaux des pays du mondeÂ, Cycle III – Géographie Corse (Contrib Hélène S), Tous niveaux – Connaitre les oiseaux 2 (Ciarabella), Tous niveaux – Connaitre les feuilles des arbres, Anglais – Les objets de la trousse (Virginie F), Anglais – Les objets de la classe (Sandra), Anglais – Les meubles de la maison (Nadine J), Allemand – le temps qu’il fait (avec des dessins de Jack, blog Danger école, Tous niveaux – Architecture (Mélimélune), Tous niveaux – Oeuvres d’art célèbres (mélimélune), GS – Phonologie, trouver des mots qui riment, GS – Phonologie, Trouver des mots qui commencent pareil, GS – début CP Phono, trouver des mots qui commencent par un son donné, CP – Associer les nombres en chiffres et en lettres (60 à 99), CE1 – Lire les heures justes (matin et après-midi, CE2 – Chiffres romains et compter les siècles, CE2 – mesurer le temps (jours, semaines, mois, années, siècles. Quelques fiches conseils sont également incluses : Un an de jeux clé en main pour progresser dans chacun des domaines du français en CE2 en s’amusant. bref, je cumule… 😉. Et après cela, c est le primaire image: Pourquoi ne considérez-vous pas impression plus? Toujours de bonnes idées par ici 🙂. pour info, dans le jeu « CM – Conjugaison présent, choisir la bonne terminaison (verbes en -ier…) » les dessins se décalent sur la deuxième page, du coup ça dépasse des cartes lors de l’impression! J’ai besoin de décanter, puis de revoir avant d’être capable d’en rendre compte. Je ne voyait pas comment faire différentes ateliers pour revoir des notions. J’imprime sur du papier 80g. Bravo vraiment et merci beaucoup pour ton partage je suis très impressionnée je vais mettre en place des ateliers avec mes CM1! Je suis l’auteure du blog Profissime.com qui est connu pour ses packs de Jeux Maths et ses Escape Game pour la classe. Va voir du côté des ceintures de numération, dans les entrainements, tu trouveras peut-être des jeux qui feront ton bonheur. Dans notre rubrique jeux et exercices de français pour le CE1 – CE2, découvrez toutes nos ressources pédagogiques sur la conjugaison à destination des élèves en CE1 et en CE2.Vous trouverez en premier lieu une liste de leçons complètes sur la conjugaison ci-dessous. C’est une mine d’or pour les séances d’APC mais aussi pour le coin jeux en autonomie 🙂 Ce2 – Exercices de grammaire à imprimer: Le nom 1/ Mets une croix à l'endroit qui relie un nom et le pronom personnel qui pourrait le remplacer: 2/ Le féminins des noms en « i ». ..j adore tes jeux du coup je me demande si tu as investi dans un massicot ou pas et si oui si tu recommandes un site pour l acheter et pour ce qui est de plastifier comment fais tu ? L’an dernier, j’ai utilisé la « mécanique » des cartacharis pour créer des jeux pour que mes élèves puissent s’entrainer en autonomie, seuls Lire la suite…, L’an dernier, chez Action, je suis tombée sur ces 500 fiches de loto. Je n’ai plus qu’à imprimer, découper, plastifier et redécouper. (Par contre, je me suis un peu amusée avec les polices). Catégories les jeux du commerce testés, MES JEUX de société à imprimer, mes jeux édités chez EDUCALAND • Mots clés apprendre par le jeu, blog de monsieur mathieu, jeu CE1, jeu CE2, jeu CM1, jeu cp, jeu école primaire, jeu pour la classe, mathieu quénée, monsieur mathieu Les cartes carrées à associer par paire font penser à un mémory mais… ce […], […] par la suite, au contraire! Vidéo : 10 idées de créations en pâte à modeler sur parents.fr . L’association jeu/compétence est listée sur l’image récapitulative. C’est plus simple à créer : 1) On imprime, 2) on plastifie, 3) on découpe, 4) on joue (plus besoin de plier- coller). Jeux mathématiques « Super-héros » : addition et multiplication; ... Fichier français CE2 Version 2010/2011. J’ai une petite question. Le but du jeu est de reconstituer des paires de cartes en associant  la carte « question » à sa carte « réponse ». Cartacharis : plein de nouveaux jeux à télécharger. Jeux de maths. Oui c’est peut-être ça.  imagiers gratuits des éditions LA CIGALE, ancienne version de scartes logico powerpoint (clic, http://www.college-de-france.fr/site/stanislas-dehaene/symposium-2012-11-20-15h30.htm, http://www.college-de-france.fr/site/stanislas-dehaene/symposium-2014-11-13-09h05.htm, http://www.college-de-france.fr/site/stanislas-dehaene/symposium-2012-11-20-10h00.htm, https://www.amazon.fr/gp/product/B07BK9R7VD/ref=ppx_yo_dt_b_asin_title_o09_s00?ie=UTF8&psc=1, Les débuts de l’Humanité – La SEGPA au quotidien, https://learningapps.org/watch?v=px2p9f963, Premiers États, premières écritures – La SEGPA au quotidien, Jeux à imprimer/à fabriquer pour les ateliers en Anglais | Pearltrees, Jeux pour travailler la grammaire et la conjugaison | Pearltrees, Pour faire jouer la classe en ligne (tournois…), Pour travailler la compréhension en lecture, Pour créer des séances de calcul mental en ligne, Des frises décoratives (figuratives) pour les cahiers, Ceintures de grammaire (version 2018, et version DYS), Education, mots magiques et rôle des enseignants, Créer vos cartes (la question sur la carte clef et la réponse sur la carte serrure), (De préférence, ne pas trop modifier les polices. A quoi correspondent les couleurs (contour des cartes) ? Ce pack je jeux que les enseignants adorent couvre toutes les compétences du programme de français en ce2. J’ai plein de sous-règles un peu plus palpitantes. Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Jeux de français pour les CM1 SitesPE : Exercices et jeux gratuits pour faire l'école à la maison, CM1 Voici une sélection d'exercices gratuits que vous pouvez réaliser avec votre enfant de CM1 pour l'aider à progresser sans aller à l'école (à cause du coronavirus). Vous trouverez dans cette catégorie tous nos jeux à imprimer gratuitement pour divertir et amuser vos enfants. Les jeux sont plus ou moins rangés par niveau, mais c’est assez arbitraire et subjectif. J’ai abandonné le fond gris pour économiser l’encre mais c’est important de bien différencier le couleurs des faces, du coup. Grammaire Ce2 : 407 fiches d’exercices à télécharger, imprimer ou faire en ligne Fiches de Laurent Pamphile et Marie Suppa ; adaptation interactive : Laurent Pamphile avec learningapps Dernière mise à jour le 20 septembre 2020