4. : voir cahier d’élève. Quelle est la signification physique de la graduation zéro ? (A1 /0,5) V2 étant égale à 8,0 km/s, calculer la valeur de l’angle i pour que le rai réfracté se propage le long du Moho. Attention ! Indiquer sur le schéma les graduations 0° et 90° du discoptic, le point d’incidence I, l’angle d’incidence i 1, l’angle de réflexion r et l’angle de réfraction i 2. Noter l'angle d'incidence, l'angle de réfraction, tracer la suite du rayon en tenant compte des conclusions de l'exercice précédent et de votre énoncé. Milieu incident moins réfringent (N1 < N2) i1 peut varier entre 0° et 90°. Faire le schéma global de la situation.2. On donne angle limite de réfraction : 420 Exercice3 Comportement de la lumière à la surface de séparation des deux milieux transparents. Justifier la réponse à l'aide du modèle. On schématise la réfraction d'un rayon de lumière monochromatique passant de l'air dans l'eau. Un dioptre est uns surface qui sépare deux milieux transparents. 2. schéma. Je vous propose un schéma à compléter. 2014 17:20. • Tester les lois de Snell-Descartes à partir d’une série de mesures et déterminer l’indice de réfraction d’un milieu 1. On donne C = 3,00 x 105Km/s. 5.1 Calculer l’indice de réfraction n 2du milieu (2). 5.2 Comment varie l’indice de réfraction avec la célérité. 6. 6.1 La lumière passe maintenant du milieu (2) au milieu (1). On donne successivement à l’angle d’incidence i les valeurs suivantes : 0 ; 280; 450. Invité. Compléter le schéma et le légendé (indiquer l’angle de réfraction, indice des milieux …) Quel est l’intérêt d’utiliser un disque gradué ? Seconde loi de Descartes. 3. I. Mise en évidence du phénomène de réfraction . Répondre: 2 10 Schéma global de la réfractionon cherche à tracer le trajet de la lumière au passage del'air à l'huile d'indice nhuile. i : angle d’incidence (D) : demi-cylindre transparent. 4. a) Pour le passage de la lumière du plexiglas à l'air, compléter sur le même schéma les différents éléments qui permettent d’étudier la réfraction (surface de séparation, droite normale, point d’incidence I 2, rayon incident, rayon réfracté , angle d’incidence i 2 et angle de réfraction r … De très nombreux exemples de phrases traduites contenant "compléter un schéma" – Dictionnaire anglais-français et moteur de recherche de traductions anglaises. 3°) Colorier sur la figure la partie éclairée de la citerne. Proposition d’un schéma des différents flux d’énergie à compléter par les élèves afin d’illustrer les différentes composantes du thème 2.2 de l’enseignement scientifique Mots-clés Rayonnement, absorption, diffusion, réfraction, réfection, effet de serre, albédo Références au programme Mesures. Réfraction Un rayon lumineux passe de l'air à l'eau avec un angle d'incidence i = air eau 250 Données nair — I , neau= 2.1 Définir le phénomène de réfraction. Seconde loi de Descartes. Compléter : Y = sin (i) - Faire OK Cliquer sur graphe Vous pouvez ici : choisir ce que vous mettez en abscisse ( axe horizontal ) et en ordonnée ( axe vertical) De la magie? 2°) Tableau de mesures : Q3. 2.3 Dans lequel de ces … Placer une pièce au fond d'un récipient opaque (gobelet, tasse…) et s'éloigner jusqu'à ne plus voir la pièce. Si non, définir quel est l’angle de réfration maximale r max possible dans ce cas. (Ana.) Réfraction - Dioptre plan La réfraction. L’angle entre le rayon incident et la normale est l’angle d’incidence. Complétez le schéma en indiquant le chemin suivi par la lumière dans le verre puis dans l’air quand elle ressort de l’autre côté du bloc. But: Savoir calculer un angle de réfraction. les rayons réfractés. On schématise à la figure ci-dessous la réfraction d’un rayon de lumière monochromatique passant de l’air dans l’eau. Seul le schéma c est possible. 1. Exercice 2 : Réfraction et dispersion de la lumière /6,5 Un rayon de lumière blanche se propageant dans l’air, arrive à une surface de séparation air - verre sous un angle d’incidence de 30,00°. Réaliser (Observer et décrire des phénomènes ; compléter un schéma… En plaçant un tube à essai rempli d’un liquide dans un bécher contenant le même liquide, on peut le rendre invisible. Le professeur propose le . La deuxième personne ajoute de l'eau dans le récipient opaque. - Compléter le schéma avec la position du miroir M. 2; V. Un exemple d’utilisation du phénomène de réfraction de la lumière: rendre un tube à essai invisible . La Lune a un diamètre D L = 3,36 x 10 3 km et elle est située à la distance d = 3,84 x 10 5 km de nous (la ... - Faire un schéma légendé de la situation (il ne faut pas respecter les échelles). l'expérience et . Schéma global de la réfraction APP : Faire un schéma On cherche à tracer le trajet de la lumière au passage de l'air à l'huile d'indice n huile . À l’aide des différentes valeurs de l’indice de . 2) Donner le nom du phénomène observé à l’entrée de la fibre optique et décrire ce phénomène en une phrase. Expérience Schéma Observations Conclusions b. Les rayons perpendiculaires à la surface de séparation ne sont pas réfractés. b. Calculer la valeur de l’angle de réfraction … II Dispersion et indice de réfraction : Inversion du sens de propagation de la lumière : On reprend le dispositif précédent en faisant entrer la lumière par la face cylindrique du demi-cylindre : la lumière est à nouveau réfractée. On schématise la réfraction d'un rayon de lumière monochromatique passant de l'air dans l'eau. Schéma de la situation : Lois de la réfraction : à compléter pendant le TP. Vous n’avez pas les permissions nécessaires pour voir les fichiers joints à ce message. Les lois de Snell-Descartes pour la réfraction. Lois de Snell et Descartes pour la réflexion : 1- L’angle d’incidence est égal à l’angle de réflexion : 2- Le rayon incident, le rayon réfléchi et la normale sont dans le même plan. I) Mise en évidence du phénomène de réflexion. Les angles d'incidence i1 et de réfraction i2 sont liés par la relation N1.sin(i1) = N2.sin(i2). Donnée : l’indice de réfraction ou indice optique de l’eau est : n eau = 1,33. On parle alors de dioptres plans (dia = à travers, opthesthai = voir, en grec): un dioptre est donc la … Ce sera l’objectif du TP du lundi 19 novembre. II) Réfraction de la lumière. Compléter le schéma en traçant la droite "Normale". Dans cette partie, nous étudieront la réfraction dans le cas de surfaces (interfaces) de séparation planes. Recopier le schéma sur votre compte rendu en y représentant le faisceau incident, le faisceau réfléchi et le faisceau réfracté. 24 janv. Compléter le schéma ci-dessous avec les mots « rayon incident » et rayon réfracté » III. 2. 3. Faire un schéma de la situation en légendant le dioptre, la normale et les deux milieux optiques considérés. ( Compléter. 3. Re: principe de la fibre optique. La déviation du rayon lumineux est la valeur de l’angle formé par la direction du rayon incident et Invité. La piscine est maintenant remplie avec de l’eau. Le rayon S 1 A est appelé rayon incident. (2,5pts) (2,5pts) Enoncer les deux lois de Snell-Descartes pour la réfraction, dans le cas présenté précédemment. mesurés par rapport à la normale. A l’aide des conditions pour qu’un rayon subisse une réflexion totale (conditions que vous bloc en verre comme l’indique le schéma ci-contre. angles de réfraction. Remarque Dans les lois de la réfraction, comme dans les lois de la réflexion, il est fréquent que les étudiants « oublient » d’énoncer et d’utiliser les lois sur les plans. 3. Donner l’expression de la deuxième loi de DESCARTES. L'angle d'incidence est i1 = 45°.1. 3 janv. Exercice2 Marche d’un rayon lumineux à travers un demi-cylindre Etudier dans chacun des cas suivants la marche du rayon lumineux et donner les explications nécessaires. Le schéma est vu de dessus. 350 = . Rayon incident. Mise en évidence du phénomène et mesures 1. Comparer la valeur de l’angle incident à l’angle de réfraction limite. Compléter le schéma en indiquant toutes les informations. Activité 1 : schéma à compléter avec les définitions du cours . Les lignes pointillées sont les trois normales aux endroits où la lumière entre dans le verre. 1. Schéma à compléter : 2. Re: Réfraction. Qu’observe-t-on ? Cette lentille en donne l’image A’B’. le schéma complété à l’avance. Reproduire et compléter le schéma en dessinant . Message par Invité » ven. Schéma règle.jpg. (la figure ci-contre ne correspond pas à 40°) Rayon réfléchi Elle se produit quand un rayon arrive sur une surface réfléchissanteou sur la surface de séparation entre deux milieux transparents ou dioptre. Reproduire et compléter le schéma du doc.3 par des tracés de rayons lumineux afin d’illustrer vos observations. Réfraction de la lumière à la surface de l’eau ... 2 est l’angle de réfraction. Expliquer pourquoi la pièce devient visible après ajout de l’eau. Mise en évidence du phénomène de la réfraction de la lumière. Comprendre que si la lumière n’arrive pas à l’œil on ne peut pas voir un objet éclairé. Compléter le schéma ci-dessous qui représente une fibre optique dans laquelle la lumière est guidée par une succession de réflexions totales, la gaine de la fibre étant d’indice n2 inférieur à celui n1 du cœur : À quel niveau de la fibre la lumière subit-elle des réflexions totales ? c. Schéma typique du passage dans un milieu plus ré-fringent : i 1 i 2 1 : air 2 : eau 3.7 Placement des angles 3.8 Le fait que le crayon soit plié est une conséquence de la réfraction de la lumière à la surface de séparation entre l’eau et l’air. Schéma règle.jpg. lles sont pourtant fondamentales. Il fait noter : « lors du passage d’un milieu transparent à un autre milieu transparent, la lumière change de direction » Ce passage s’appelle la réfraction. Donner la vitesse de la lumière dans l’air et comparer cette valeur à celle dans l’eau. Le crayon semblant «fracturé», ce phénomène est appelé la réfraction de la lumière. par SoS (29) » ven. Exercice3 Le rayon réfracté est dans le plan d'incidence. Noter alors la valeur de l’angle de réfraction i 2 = …….. Faire valider cette valeur par le professeur. Vérifiez que votre calculatrice est bien en degré : sin(30°) = 0,5 ???? Une radiation monochromatique passe de l’air dans le verre. 0 90 90 0 60 30 30 30 60 i 60 60 1 i 2017 - schéma electrique pour installation domestique et industriel, aide à la mise en oeuvre et informations sur les normes electrique www.schemaelectrique.net. Placer pour chaque réflexion, le point d’incidence et la normale ainsi que le rayon réfléchi. Donnée : l’indice de réfraction ou indice optique de l’eau est : n eau = 1,33. (2,5pts) (2,5pts) Enoncer les deux lois de Snell-Descartes pour la réfraction, dans le cas présenté précédemment. Milieu incident moins réfringent (N1 < N2) i1 peut varier entre 0° et 90°. 4) L’angle d’incidence est l’angle i entre le rayon incident et la normale (N), l’angle de réfraction est l’angle r entre le rayon réfracté et la normale et l’angle de réflexion est l’angle i’ entre le rayon réfléchi et la normale. 3. … Vous n’avez pas les permissions nécessaires pour voir les fichiers joints à ce message. Compléter le schéma, sans respecter la valeur de l’angle, en indiquant si le rayon s’éarte ou s’éloigne de la normale. 10. 1- Quand se produit-elle ? ACT EXP- Réflexion et réfraction de la lumière Objectifs : • Lois de Snell-Descartes pour la réflexion et la réfraction. Expérience Schéma Observations Conclusions c. L'importance de la réfraction dépend de la densité du milieu. L’angle de réfraction vérifie la relation : n 1 sin i 1 = n 2 sin i 2. Calculer l’angle de réfraction i2 si l’angle d’incidence i1 vaut 60°. 1. Calculer l’angle de réfraction r avec lequel les rayons rouge repassent dans l’air. 2. Compléter le schéma, sans respecter la valeur de l’angle, en indiquant si le rayon s’écarte ou s’éloigne de la normale. i Les angles d'incidence i1 et de réfraction i2 sont liés par la relation N1.sin(i1) = N2.sin(i2). 4) L’angle d’incidence est l’angle i entre le rayon incident et la normale (N), l’angle de réfraction est l’angle r entre le rayon réfracté et la normale et l’angle de réflexion est l’angle i’ entre le rayon réfléchi et la normale. Préciser à quoi est dû ce phénomène. Travail à faire. II – La réflexion. On schématise à la figure ci-dessous la réfraction d’un rayon de lumière monochromatique passant de l’air dans l’eau. 2/ Comparer « i » et « r ». Proposer une définition du phénomène de réfraction de la lumière. Le a impossible car si rayon réfracté est selon la normale alors le rayon incident est selon la normale. Observation: compléter (d’une autre couleur) le schéma ci-dessus avec le trajet du laser observé lorsque l’aquarium est plein. Le rayon réfracté est dans le plan d'incidence. Compléter le schéma du jet d’eau ci-dessous en traçant la marche du rayon lumineux à l’intérieur de celui-ci. Déterminer l'angle de réfraction i2 et l'angle de - econnaissances.com Activité 1 : Dispersion de la lumière Trois prismes à base triangulaire : un prisme à angle droit, un prisme à 60° et un prisme à 30°. I. Schéma de la réfraction. En cas de difficulté, faites appel à votre professeur, et collez ici l’aide qu’il vous donnera. Remarque : le verre est plus réfringent que l’air (l’angle limite 5.3 Angle de réfraction limite Calculer l’angle de réfraction limite θlim pour le dioptre eau/air Indices : nair = 1 L'angle d'incidence est i 1. 2. Recopier le schéma sur votre compte rendu en y représentant le faisceau incident, le faisceau réfléchi et le faisceau réfracté. Donc c’est la deuxième loi de Snell- II. 2.2 Enoncer les deux lois de Snell-Descartes. Schéma à compléter. Compléter le schéma suivant pour expliquer pourquoi la tête de l’ours photographié dans le document est décalée par rapport à son corps. x Tourner le disque pour que le rayon lumineux passe par la graduation 40°. Données : Indice de réfraction de l’air : nair = 1,000. Calculer l'angle de réfraction iair du faisceau laser par rapport à la normale de la deuxième face et compléter le schéma précédent. 1) Compléter le schéma ci-joint en indiquant le point d'incidence, le rayon incident, en dessinant la normale à la surface de séparation des deux milieux et en indiquant l'angle d'incidence. Observer une expérience et l’interpréter. 1. Révisez en Seconde : Exercice fondamental Compléter le schéma d'une église avec Kartable ️ Programmes officiels de l'Éducation nationale 2. 7) Utiliser la loi de SNELL-DESCARTES pour calculer l'indice de réfraction de l'eau : Air 1,00 Eau Compléter les schémas ci-dessous puis tracer la normale à la surface de séparation et indiquer les angles incident i et réfracté i2 : 2. a) Reproduire et compléter ce schéma en indiquant le point d’incidence, en dessinant la normale à la surface de séparation des deux milieux et en indiquant les angles d’incidence et de réfraction. Calculer l’angle de réfraction et représenter un rayon réfracté sur le même schéma Donnée : … III- Un peu de réfraction. Compléter la figure en indiquant sur le schéma ce que représentent les droites numérotées et en faisant apparaître les angles d’incidence i 1 et de réfraction i 2. Compléter le schéma et rappeler les propriétés des 3 rayons : (1) : (2) : (3) : 2. Eau 1 : 2 1.Pour chaque angle d'incidence i 1, mesurer les angles de réfraction i 2 et compléter le tableau. Compléter le schéma ci-dessous avec le vocabulaire suivant : Rayon incident, rayon réfracté, rayon réfléchi, angle de réfraction, angle d’incidence, angle de réflexion, surface de séparation des deux milieux (interface), normale à l’interface. La réflexion peut être totale ou partielle. b. Compléter le schéma suivant pour expliquer pou uoi la tête de l’ous photogaphié dans le document est décalée par rapport à son corps. Le schéma est à une échelle quelconque. Quel est l’angle d’in iden e maximal i L correspondant à r max? En utilisant le schéma, donner la valeur de l’angle de réfraction dans ce cas. 1) Reproduire et compléter ce schéma en indiquant le point d'incidence I I, en dessinant la normale (N N ′) ( N N ′) à la surface de séparation des deux milieux et en indiquant l'angle d'incidence i1 i … 1) Le rayon à la sortie de la vitre est "dévié" ou plutôt "décalé" : le rayon réfracté est parallele au rayon incident. Non, juste de la physique: tout est question de choix de matériau! Vous vous aiderez du point d’impact du laser au fond de l’aquarium. Questions : 1/ L’air et le plexiglas sont deux milieux transparents et homogènes. (F7 /1,5) Comment expliquer que les ondes qui arrivent les dernières aux stations C … Montage expérimental pour l’étude du passage de la lumière de l’air vers le plexiglas®. a) Reproduire et compléter ce schéma en indiquant le point d’incidence, en dessinant la normale à la surface de séparation des deux milieux et en indiquant les angles d’incidence et de réfraction. observer. 3. sin(i2) est toujours plus petit que sin(i1). 4. l'indice de réfraction du plexiglas. Déterminer l’angle de réfraction de la lumière bleue en sachant que l'angle d'incidence au point I2 vaut 35°. 1. Montrer que l’angle d’incidence du passage verre-air (point I2 ) est de 35°. 2. En utilisant la loi de Snell-Descartes pour la réfraction, montrer que la lumière rouge est moins déviée que la lumière bleue. Compléter le schéma précédent. Expliquer en complétant le schéma. Tracer le chemin suivi par un rayon lumineux. 2. Compléter le schéma en utilisant le vocabulaire qui convient. Rappel : On appelle « réfraction de la lumière » le changement de direction que la lumière subit à la traversée de la surface de séparation entre deux milieux transparents. 2)- Calculer le diamètre D S du Soleil. Le disque peut tourner ce qui permet de faire varier la valeur de l'angle d'incidence i 1. 3. 3. Vocabulaire : Compléter le tableau en vous aidant des définitions ci-dessus ... réfraction. Fiche d'exercices corrigés: Réfraction et lois de Descartes Rappel de cours Exercice 3 : Réaliser un schéma d'après une description L'un des rayons d'un faisceau de lumière, se propageant dans … ¤ Compléter le schéma en - Traçant les rayons orientés - Légendant : rayon incident, réfléchi, réfracté, dio ptre, normale, angle incident i 1, angle réfléchi, angle réfracté i 2, n 1 = 1 et n 2 = 1,5. 2. Noter l'angle d'incidence, l'angle de réfraction, tracer la suite du rayon en tenant compte des conclusions de l'exercice précédent et de votre énoncé. Exercices à imprimer pour la 2nde sur la dispersion de la lumière et la. Passage du diamant à l’air : On considère un rayon de lumière qui passe du diamant à l’air. Etude qualitative x Allumer votre lanterne. Message par Invité » ven. 4. Haut. Haut. b. Donner l'expression littérale de la seconde loi de Descartes. Puis tracer et indiquer l'angle d'incidence i 1 et l'angle de réfraction i 2. 2) Le schéma est bien complété ; je pense que pour suivre les préconisations de l'énoncé il … Donner l’expression de la seconde loi de Descartes. Compléter la figure en indiquant sur le schéma ce que représentent les droites numérotées et en faisant apparaître les angles d’incidence i1 et de réfraction i2. Situation1 : Si la lumière passe de l'air à l'eau avec un angle d'incidence i 1 = 20°. Compléter le schéma et comparer la direction du rayon incident et … La réfraction d'un faisceau laser passant de l'air à l'eau est schématisé ci-dessous. Représenter un rayon incident et un rayon réfléchi 3. Compléter le schéma, sans respecter la valeur de l’angle, en indiquant si le rayon s’écarte ou s’éloigne de la normale. C5 – décrire, à l’aide d’un schéma, le chemin de la lumière dans une fibre optique. Le rayon S 2 A est appelé rayon réfléchi. L’angle de réfraction observé dans le matériau a pour valeur 21 °. Exercice1 Réfraction de la lumière Sur les figures ci-dessous les milieux (1) et (2) sont transparents et homogènes, et leurs surfaces de séparation ( ) est plane. 1. Définir le phénomène de réfraction. Données : • indice de réfraction de l'air : nair = 1,00 • indice de réfraction de l'eau : neau = 1,33 2. Bonjour Albert. Calculer l’angle de réfraction r avec lequel les rayons rouges passent dans le diamant. Déterminer l’angle de réfraction r. sachant que nair = 1.00 et neau = 1.33. Schéma à compléter. Le faisceau laser arrive sous l’angle d’incidence i = 55° à la surface de séparation air-eau. i 1 en ° 10 20 30 40 50 i 2 en ° 2. Représenter sur le schéma le trajet de la lumière dans ce matériau. Justifier votre réponse. c. Existe-t-il, dans le as du passage du verre à l’air, un rayon réfraction pour tout rayon incident ? 28/05/2013 1 / 1 2 nde Thème : Univers & santé TP n°10 Physique La réfraction de la lumière S5 I. Phénomène de réfraction 1. Compléter le schéma de la fiche réponses à l’aide du vocabulaire suivant : rayon réfracté – rayon incident – ... La loi de la réfraction qu'il avait proposée est que l'angle de réfraction est égal à la moitié de l'angle d'incidence. Rappeler comment se propage la lumière dans ce genre de milieux. 3. a. D’après le schéma ci-contre, expliquer quel phénomène permet à l’observateur de voir la pièce , alors qu’il est dans la même position que précédemment. Exercice 9. Régler le disque pour obtenir i 1 = 40°. Construction de l’image d’un objet réel AB plan et perpendiculaire à l’axe optique : AB est un objet lumineux qui envoie de la lumière sur la lentille. 1) Reproduire et compléter ce schéma en indiquant le point d'incidence I I, en dessinant la normale (N N ′) ( N N ′) à la surface de séparation des deux milieux et en indiquant l'angle d'incidence i1 i … Réfraction de la lumière. sin(i2) est toujours plus petit que sin(i1). Déterminer l'angle de réfraction et compléter le schéma en traçant le faisceau réfracté se propageant dans l'eau. 1) A l’aide des documents, compléter le schéma suivant en repérant les différents angles d’incidence i 1, de réfraction i 2 et de réflexion i R en complétant les « trous ». Le plan de réfraction est le même que le plan d’incidence. Les points A et B (croix blanche) sont situés sur la même verticale : le point A dans l’air (tête de l’ours), le point B dans l’eau (corps de l’ours).
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